Энциклопедия современной юридической психологии - готовность психологическая специалистов к службе в исправительных учреждениях

Особые требования к персоналу мест лишения свободы формулировались с начала развития в России тюремной системы. Так, в Тюремной присяге, содержавшейся в проекте Статуса тюрем, написанном Екатериной II в 1787 г. (статья 70), подчеркивалось: "Азь ниже именованный обещаюсь предъ всевидящим Богом чистосердечно, что хочу и должен всеми силами своими отправлять стражу над тюремными так, как мне в должности предписано, и оную не преступать и упущать не буду ни для вражды, ни для родства, ни для лицеприятия.." В ХХ столетии принят ряд международных правовых актов ("Минимальные стандартные правила обращения с заключенными" и др.), реализация которых преследует цель гуманизации уголовно-исполнительной системы и выдвигает особые требования к отбору и прохождению персоналом службы в пенитенциарных учреждениях. Учитывая, что на персонал действуют более 30 стресс-факторов (Р. Калимо, 1977), необходим постоянный мониторинг уровня готовности, профилактика профессиональной деформации (Б.Д. Новиков, 1994; И.И. Соколов, 1995; В.С. Медведев, 1999 и др.). Развитие и поддержание психологической готовности осуществляется за счет системы психологической подготовки и тренингов профессионально-личностного сотрудников ИУ (В.М. Поздняков, 1989; М.Г. Дебольский, 1994; И.С. Дорошенко, 2000 и др.).

(И.С. Дорошенко, В.М. Поздняков)

Литература: Поздняков В.М. Психологические аспекты повышения готовности слушателей и курсантов учебных заведений МВД СССР к службе в исправительно-трудовых учреждениях: Автореферат. дис. .. канд. психол. наук. М., 1989; Ушатиков А.И., Ковалев О.Г., Семенов В.А. Психологическая подготовка сотрудников пенитенциарных учреждений к действиям в экстремальных условиях. Рязань, 1997.